“民以食为天，药以安为先”。作为国家“双高计划”食品智能加工技术专业群建设单位，江苏食品药品职业技术学院牢记为党育人、为国育才初心使命，把专业底色转化为育人优势，探索形成“食药同源·三维联动”网络育人体系——把工作机制立起来、把特色内容做出来、把数字技术用起来，让网络思政空间既有高度，又富含“食药”味道。
健全工作机制让育人拧成一股绳
矩阵聚合，构建“一中心、多平台”网络思政格局。学校以“共建、共享、共融”为思路成立网络思政中心，统筹官方微信与“云上翔宇”“诚心食艺”“智者耀彩”“医路逐梦”等公众号，联动形成网络思政矩阵。中心统筹选题策划、内容审核、队伍培训与成效评价，实现“一次策划、多平台分发”。矩阵年均推送原创内容1400余条，成为学校网络思政工作的“中枢”。
机制保障，贯通优秀网络作品孵化闭环。学校依托校园网络文化节、网络文明宣传月等征集网络文化作品，组建大学生记者团等学生团队，采用教师指导、学生主创模式；把技能竞赛“专业全覆盖、学生全参赛、管理全流程”的组织机制迁移到作品创作中，以赛促创、以赛选苗；联合市传媒集团等开展“短视频创作实战”培训，持续提升师生创作能力。作品创作前期有策划、中期有指导、后期有审核、完成有激励，形成完整闭环。
标准引领，锻造“四元协同”思政育人团队。学校出台《思政育人团队建设标准》，组建“企业导师—专业教师—思政教师—辅导员”协同育人团队，定期开展协同育人推进会、课程思政集体备课、示范公开课等，各团队每年围绕“技能成才、强国有我”等主题产出近50个网络思政资源，加强队伍建设。制定《网络教育名师管理办法》，明确评选条件和职责要求，细化考核指标和管理内容，推动省、校两级网络名师工作室建设，校级网络教育名师“一对一”深入二级学院开展网络教育活动，做到网络育人既有专人干，又有硬指标。
深耕特色内容让“食药”味道更醇厚
富矿开挖，建强“食药同源”网络内容素材库。学校深挖食品安全、职业道德等课程思政元素198个，打造“大健康”网络思政特色案例包；开发与“食”俱进教学资源，将智能分选、无损检测等岗位技能点转化为颗粒化思政资源；依托校史馆、食品药品科技文化馆、酒文化馆、恩来清廉园“三馆一园”，把实体场景转化为数字化素材和实景拍摄基地，让学生看得见、拍得到、讲得出。
IP孵化，打造“食药”系列网络文化精品。学校着力孵化出一批辨识度高的网络IP精品。《“食”光变迁里的红色味道》把党史故事与我国食品工业发展历程结合，从百姓餐桌变迁回望时代发展，入选“学习强国”平台展播；“数说中医”“健康有约·跟着古人学养生”等专栏，把专业知识做成青年喜闻乐见的科普内容；电子杂志《博物志》以自然观察与创作为媒介，获全国高校网络教育优秀作品。学生团队结合专业，创作“食药同源”鲜花饼、药膳与康养类短视频等作品，把课堂实践转化为网络传播内容。
品牌破圈，做强“新语淮扬”青年理论宣讲。“新语淮扬”理论宣讲团队，以通俗话语解读政策理论，用鲜活案例阐释精神要义。宣讲获新华网直播，吸引218.8万人次观看，多部作品登上“学习强国”。依托“云上翔宇”推送《中国共产党人精神谱系》《长征中的周恩来故事》等31类宣讲视频和理论学习资源，累计发布作品512篇次，访问量突破3900万人次。学校联动淮安市委党史工办、周恩来纪念馆等12家属地单位共建宣讲平台，让理论宣讲走出校园。
用好数字技术让思政供给更精准
数据画像，建成“食匠”成长画像与精准评价。学校借力数字技术，实现网络思政从“大水漫灌”转向“精准滴灌”。搭建包含五大领域28项指标的学生胜任力评价体系，构建“数据日志＋能力表现＋职业素养”三维评价模型，形成学生“食匠”成长画像。依托智慧校园抓取学习行为数据，为学生推送个性化成长指导，让育人效果可观测、可评估。
人智协同，培育“数字人＋智能助手”思政新形态。学校推出首个面向全校学生授课的专业型数字人教师“食小智”，以虚拟形象开展课程导入与知识讲解，让知识点传输不失趣味性与创新性，为思政可视化提供新载体；配套AI智能问答，7×24小时响应学生的学业、思想与就业困惑。相关实践3次入选教育部职业院校智慧校园建设标杆案例、教育部职业院校人工智能典型案例。
精准滴灌，推行分众化场景化育人供给。学校根据不同群体需求设计差异化供给：面向新生，开设线上“晏晏讲堂”，前置校史等入学教育；面向家庭经济困难学生，实施“个十百千计划”分层企业研学；面向毕业生，开设线上就业升学指导；面向全体学生，以智慧医疗、智慧养老、数智农业等大健康产业场景开展思政实践，让学生在真实产业场景中读懂“健康中国”时代内涵。
从“一方阵地”到“一张网络”，江苏食品药品职业技术学院的实践证明，行业特色院校做网络育人，核心在于盘活专业资源，将行业优势转化为育人效能。下一步，学校将持续把食品药品的专业资源转化为网络育人的内容资源，让食药特色的育人内容在网上“讲得更活、传得更远”。