10月28日,教育部发布《关于2022年度<虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用>专项课题拟立项名单的公示》,我校《基于虚拟仿真技术的药品生产技术专业群实训体系重构研究》获批立项。
此次教育部高等学校科学研究发展中心立项的专项课题,旨在助力职业教育数字化升级,探索虚拟仿真赋能职业教育教学的新思路、新模式、新机制,进一步推动国家职业教育虚拟仿真示范实训基地及职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设。
10月28日,教育部发布《关于2022年度<虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用>专项课题拟立项名单的公示》,我校《基于虚拟仿真技术的药品生产技术专业群实训体系重构研究》获批立项。
此次教育部高等学校科学研究发展中心立项的专项课题,旨在助力职业教育数字化升级,探索虚拟仿真赋能职业教育教学的新思路、新模式、新机制,进一步推动国家职业教育虚拟仿真示范实训基地及职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设。